Gobierno de El Salvador transforma 16 escuelas con una inversión mayor a $39 millones
Esta iniciativa busca modernizar y adecuar las escuelas para ofrecer ambientes seguros y propicios para los estudiantes.
El programa "Dos Escuelas por Día", impulsado por el Gobierno del Presidente Nayib Bukele, se encuentra interviniendo hasta la fecha, 16 centros educativos en diversas regiones del país, con una inversión de $39,509,000 millones, a través de la Dirección de Obras Municipales (DOM).
Entre las instituciones beneficiadas se encuentran:
1. Centro Escolar Cantón Santa Clara, San Luis Talpa, La Paz.
2. Centro Escolar Cantón El Zapotal, Ojos de Agua, Chalatenango.
3. Centro Escolar Talpetate, Chapeltique, San Miguel.
4. Centro Escolar Cantón El Molino, Concepción de Oriente, La Unión.
5. Centro Escolar Cantón El Roble, Cantón El Roble, Ahuachapán.
6. Centro Escolar Lomas de Santiago, San Juan Opico, La Libertad.
7. Centro Escolar Caserío Las Chinitas, Las Chinamas, Ahuachapán.
8. Centro Educativo San Gerardo, San Gerardo, San Miguel.
9. Centro Escolar Cantón Obrajuelo, Agua Caliente, Chalatenango.
10. Centro Escolar Doctor Esteban Castro, Santo Domingo, San Vicente.
11. Centro Escolar Hacienda Las Pampas, Nuevo Edén de San Juan, San Miguel.
12. Centro Escolar Cantón Tehuiste Abajo, San Juan Nonualco, La Paz.
13. Centro Escolar Morelia, Santiago Nonualco, La Paz.
14. Escuela de Educación Parvularia de Apaneca, Apaneca, Ahuachapán.
15. Complejo Educativo San Cristóbal, San Cristóbal, Cuscatlán.
16. Centro Escolar Cantón San Ramón, San Antonio del Monte, Sonsonate.
Estas intervenciones incluyen la construcción de nuevas aulas, áreas recreativas, servicios sanitarios adecuados y la implementación de tecnología moderna, como sistemas de ventilación avanzada y conexión a internet gratuita.
El portal oficial del programa, dosescuelasxdia.com, ofrece información detallada sobre cada proyecto, incluyendo montos de inversión, avances de obra y fotografías del antes y después. Esta plataforma representa un esfuerzo por mantener la transparencia y permitir a la ciudadanía seguir de cerca el progreso en la mejora de la infraestructura educativa del país.
